Dostosowanie wymagań, zasad oceniania i sposobu realizacji podstawy programowej do zdalnego nauczania wprowadzonego rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20.03. 2020 r.
I. W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w Szkole Podstawowej im. Macieja Rataja w Lichwinie realizowane są cele kształcenia (wymagania ogólne) i treści nauczania (wymagania szczegółowe) z wykorzystaniem wszelkich możliwych komunikatorów (Messenger, Skype, Zoom, Ofice 365) umożliwiających realizację podstawy programowej i zdalny kontakt z uczniami, z uwzględnieniem możliwości technicznych nauczyciela i uczniów.
II. Kanałami kontaktu są też: strona internetowa szkoły oraz poczta elektroniczna, rozmowa telefoniczna, wysyłanie sms-ów i mms-ów.
III. Udział w zajęciach jest obowiązkowy.
IV. Podczas nauczania zdalnego nauczyciel kładzie szczególny nacisk na samokształcenie i odpowiedzialność ucznia za poziom przyswojonej wiedzy.
1. Uczeń zobowiązany jest:
- systematycznie korzystać z komunikatorów, czytać wiadomości i realizować zalecenia c
nauczycieli,
- systematycznie realizować materiały zlecone przez nauczyciela,
- korzystać z narzędzi dydaktycznych zgodnie z ich przeznaczeniem,
- przeczytać zalecone materiały, teksty literackie i źródłowe,
- odsyłać nauczycielowi opracowane materiały na adres e-mail lub w inny możliwy sposób w ustalonym terminie,
- systematycznie realizować wszystkie lekcje, sumiennie przygotowywać się do zajęć tj. odrabiać zadania pisemnie, ustnie, przygotowywać zalecone materiały,
- zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń prowadzić systematycznie i estetycznie.
Pod każdym tematem powinna znaleźć się notatka udostępniona przez nauczyciela lub w razie wskazań samodzielnie sporządzona przez ucznia,
- przestrzegać zasad BHP podczas pracy,
- w przypadku trudności z realizacji materiału/zadania niezwłocznie poinformować o tym nauczyciela w celu ustalenia formy pomocy.
2. Nauczyciel:
- wskazuje uczniowi sposób i formę realizacji zagadnień,
- wspiera ucznia w procesie dydaktycznym,
- motywuje do systematycznej pracy,
- wykorzystuje w kształceniu na odległość różnorodne metody, formy i techniki uwzględniające możliwości ucznia,
- monitoruje i sprawdza wiedzę uczniów oraz postępy w nauce,
- informuje ucznia o sposobie sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz oceniania jego osiągnięć edukacyjnych.
3. Ocenianie:
I. Uczeń może otrzymać ocenę za:
a. test zdalny na platformie internetowej,
b. odpowiedź ustną,
c. odpowiedź pisemną,
d. zadanie domowe przesłane drogą elektroniczną,
e. prace będące przekładem intersemiotycznym (lapbook, plakat, metaplan, leporello),
f. zadania wykonywane metodą projektu przesłane drogą elektroniczną,
g. ćwiczenia interaktywne udostępniane przez nauczyciela na portalach internetowych
h. wypracowania przesyłane drogą elektroniczną,
i. karty pracy uzupełnione samodzielnie i przesłanej drogą elektroniczną, j. notatki sporządzone samodzielnie w zeszycie lub ćwiczeniach
k. wykonanie ćwiczeń fizycznych
II. Nauczyciel może ocenić odpowiedź ustną, recytację, śpiew w formie audiowizualnej w ustalonym terminie.
III. W odpowiedziach ustnych ocenia się: rozumienie polecenia i zgodność wypowiedzi z tematem, swobodę i płynność wypowiedzi, bogactwo językowe, umiejętność argumentowania, wnioskowania, uogólniania oraz twórcze ujęcie tematu.
IV. W pracach pisemnych ocenia się: rozumienie tematu, kompetencje literackie i kulturowe, umiejętność wnioskowania i argumentowania, elementy twórcze, styl, bogactwo językowe, kompozycję, ortografię i interpunkcję. Praca, które nie realizuje formy wypowiedzi i nie jest zgodna z tematem skutkuje oceną niedostateczną. Praca niesamodzielna, będąca plagiatem również nie zostanie pozytywnie oceniona.
V. W pracach plastycznych oceniane są:
a) zgodność z tematem,
b) bogactwo treści,
c) wartości formalne (kompozycja, kolorystyka, wykorzystanie właściwości tworzywa, techniki),
d) trafność obserwacji,
e) pomysłowość (oryginalność),
f) wrażliwość,
g) samodzielność,
h) staranność wykonania.
VI. Dłuższe pisemne prace domowe nie są zadawane z lekcji na lekcję. Uczeń jest zobowiązany przesłać pisemną pracę domową w ustalonym terminie. Jeżeli tego nie zrobi, nauczyciel wyznacza drugi termin. Nieoddanie w nim pracy skutkuje oceną niedostateczną. VII. Pracą domową jest również przeczytanie tekstu literackiego, lektury, wiadomości z podręcznika.
VIII. Prace uczniów są przekazywane w wersji elektronicznej lub w innej ustalonej formie, a uczeń ma obowiązek zapoznać się z zaleceniami dotyczącymi samokształcenia.
IX. Udostępnione materiały pozostają do wyłącznego wglądu dla nauczyciela, ucznia, rodzica.
X. Rodzice są informowani o wynikach i postępach ucznia poprzez kontakt telefoniczny w czasie trwania dyżurów . Rodzic jest zobowiązany do systematycznego zapoznawania się z osiągnięciami swojego dziecka.
4. Z treścią PZO mają obowiązek zapoznać się i przestrzegać uczniowie oraz rodzice.